.png)
Новые лица лаборатории: о фундаменте, методе и мотивации в науке
В нашу команду продолжают приходить яркие исследователи со всего мира. Мы попросили трёх недавно присоединившихся зарубежных коллег ответить на простые, но глубокие вопросы о выборе пути, вдохновении и первых шагах в науке. Их ответы — это не только личные истории, но и краткий путеводитель по сути поведенческой экономики.
Пространство экономических экспериментов: как прошел воркшоп для молодых исследователей
В начале сентября обновленная Лаборатория поведенческой экономики и финансов (ЛПЭФ) провела первый воркшоп для молодых исследователей. Главной особенностью стала опора каждого доклада на результаты лабораторных экономических экспериментов. В частности, ученые рассказали о том, что люди считают справедливой сделкой, как лучше мотивировать сотрудников и как гены влияют на желание сотрудничать и помогать другим. Все заинтересованные студенты и аспиранты были приглашены к сотрудничеству с лабораторией.

1-й онлайн воркшоп ЛПЭФ по поведенческой экономике для студентов и молодых ученых
Лаборатория экспериментальной экономики и финансов (ЛПЭФ/LEEF) НИУ ВШЭ приглашает студентов и молодых ученых на онлайн воркшоп. Целью воркшопа является знакомство участников с областью поведенческой экономики путем демонстрации лабораторных экспериментов и ознакомления с передовыми исследованиями приглашенных зарубежных ученых.
Лаборатория запускает новый цикл экспериментов
С 22 мая в N502 на Покровке начинается новый цикл экспериментов

Преподавание финансовых дисциплин в контексте международного сотрудничества
21-26 апреля в НИУ ВШЭ состоялась стажировка Стрижевич Александры Сергеевны, к.э.н., доцента кафедры денежного обращения, кредита и фондового рынка УО «Белорусский государственный экономический университет» (г. Минск) в рамках реализации Государственной программы Республики Беларусь «Образование и молодежная политика» на 2021-2025 годы. Целью стажировки было повышение профессиональной компетенции путем изучения современных методик преподавания финансовых учебных дисциплин с учетом опыта реализации международных образовательных программ, а также развитие направлений сотрудничества в сфере образования и науки с зарубежным университетом.




